教学分目标： 1、学习本课认读生字10个，会写5个生字。 2、正确、流利地朗读课文 3、让学明白不要轻信权威的话，有自己动手尝试的意识 教学重点：理解课文中的科学家朗志万说话的目的。 教学难点：让学生意识到自己动手是个好习惯 教学准备：教师准备两个玻璃杯，小石块、小金鱼； 教学时间：一课时 教学过程： 一、激趣导入 1、出示生词卡“朗志万”，请一位同学读出来，他是法国的一位科学家，有一次他向几个小朋友..
