让人物在物我两忘的境界里丰满起来《郑成功》教学谈
课文《郑成功》以描写郑成功收复***、建设***两件功德无量的典型事例形象刻画了郑成功英勇善战、足智多谋而又爱国爱民的民族英雄的形象。从语文教学的角度，大凡以记人为主的课文（尤其是以人名为课题）都应以具体生动的事例为蓝本，通过品词析句感受人物的形象为教学的宗旨。本篇课文我以学生对郑成功由表及里的了解为径，以对郑成功人物形象的主观能动感应为纬，设计教学，现将部分教学版块的得失总结如下：
一、 交流资料，了解郑成功
升入高年级，由于学生对社会、家庭生活的不断深入，学生获取信息资源的途径与方法不断的多元..