6 画
名师教学设计片段
◆合作交流，体会画的特点 (教学难点)
师：今天我们学习的这首古诗，也是一则谜语，谁来猜猜，谜底是什么？
生：(兴奋地异口同声)画。
师：(故作惊讶)你们为什么猜它是画呢？根据是什么？
师：别急着说，先自己想一想，然后分小组讨论讨论，每位小朋友要大胆地说出你的看法。小组长要把小组内同学的意见向大家汇报。
生1：题目是画，所以猜是画。
生2：书上画着一幅画，所以猜是画。
生3：我赞同他的说法。
生4：如果是水在流动，肯定是有声音的，现在走近水旁没有听到水的声音，肯定是一幅画，所以猜是画。
…………
师：我看..