一、导入课题，激发阅读兴趣
1、同学们，看，老师手里拿的是什么？（火柴）对，看老师写这两个字。要注意柴字的写法。（单指“柴”字）这个字念什么？读时要注意什么？怎么记住它呢？好，我们一起来书空这个字。柴的字形很好记，但想把它写漂亮可不容易。大家看老师写这个字。 把写字本打开到16页，像老师这样你描一个，写一个。
（点评：“柴”字是本课要求会认会写的字，所以教学伊始，教师运用读字音、记字形、书空、落笔写的方式达到认写这个字目标，充分体现随文识字的特点。）
2、大家往前看，就是这么一根小小的火柴，看起来多平凡哪，可是你们知道吗：在平均..