一、她（他）读得主要好在哪？
1、声音洪亮，朗读正确。
2、注意了诗句的停顿。
3、声音洪亮，朗读正确，而且注意了诗句的停顿。
分析：本班学生在日常的训练中已经建立了一定的朗读能力和朗读评价能力，因此，学生在进行此朗读目评价时，能做出客观的、正确的评价，并能根据朗读学生的优点进行表扬，并能提出有效建议。
二、危楼高百尺中“危楼”的意思是：
1、危险的楼房
2、高耸的楼房
分析：本按点的设计是为了帮助学生对古诗中的“危楼”进行理解。之所以对这个词语进行检测，目的有以下..
