《法布尔小时候的故事》教学设计教案

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  教学分析:


  课文介绍了法布尔小野外第一次探索昆虫世界的故事。第一自然段写法布尔出生地的环境和各种生物唤起了他的好奇心。第二自然段写一天傍晚虫子的叫声引起了法布尔的好奇。第三自然段紧接上文写了法布尔“不灰心,一定要弄个明白”。第四自然段交代了“后来,法布尔成了世界有名的昆虫学家”。第一、二、三自然段的内容与第四自然段的内容可以构成“因果关系”。


  教学重点:


  了解课文内容,认识问号。


  教学目标:


  知识目标


  学会8个生字,5个认读字。能正确读写9个词语。认识“牛字旁”,学习新..