教学特色：
一、立足文本与学生，设计教学流程。
本设计由奥运福娃导入——认识韩美林对动物情有独钟，既激发学生学习的兴趣，又紧紧抓住文本的情感主旨让学生尽快融入课文情境；接下来展开学习美林与小狗儿的两个感人的故事——感悟小狗儿与大画家之间心心相通的父子亲情、生死与共的患难友情，是教学的重点，也是突破难点——理解结尾含义深刻句子的必由之路；最后，由美林爱小狗，到爱动物，认识到美林是用心、用血创造的动物世界。这样的流程设计立足了文本与学生，体现了对教与学需求的整合。
在整体感知阶段，让学生抓住事件，找到相关段落，渗透按事..