教学目标：
认知目标：
1、掌握本课的生字“桑”和多音字“朝”“遂”
2、理解诗行的意思，想象诗中的画面，体会诗人的情感，领会诗文的意境。
能力目标：
1、能正确有感情地朗读古诗，试着背诵古诗。
2、在对比阅读中，培养学生的理解能力。
情感目标：联系自己以前积累的水的词语或诗行，从“上善若水”主题中，感受水的美好。
教学重点：在对比阅读中，培养学生的理解能力。
理解诗行的意思，想象诗中的画面，体会诗人的情感，领会诗文的意境。
教学难点：联系自己以前积累的水的词语或诗行，充分感受水的美好。
教学课时：1课时
教学过程：
课前准备：播放动画
（让学生直观感受水，对水..