《ang eng ing ong》教案教学设计一(2)

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  一、复习检查


  1、齐读卡片:angengingong


  2、指名读ying的四声


  3、对比读练习:an?angen?engin?ingun?ong


  4、听音,指出下面音节的韵母和声调。


  忙、蹲、冠、定、同。


  二、授新课


  1、看图读拼音词。


  (1)出示图一。图上画的是什么?


  ①出示拼音词,指名拼读,提醒学生读准第二声。


  ②指名说说wu是什么音节,学生自由练读拼音词。


  (2)出示图二。图上画的是什么?


  出示拼音词,学生练习拼读、呼读,提醒读准翘舌音。


  (3)用上述方法自学..

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