【教学目标】
1、继续学习课文，了解小女孩五次擦燃火柴所见到的景象。
2、总结全文，体会情感，领悟并学习作者虚实结合、运用对比的表达方法。
3、通过对课文的深入理解，同情小女孩的悲惨命运，并有感情的朗读课文。
【重点】小女孩五次擦燃火柴产生的幻想；
【难点】最后两个自然段中两句含义深刻的话。
【教学过程】
一、复习旧知，导入新课。
1、回顾：通过上节课的学习，我们了解了这是一个 可怜 的小女孩？
2、师：苦难的生活，人心的冷漠，给予了小女孩的只有难以承受的饥饿、寒..
