教学片断：
今天二年级语文课的学习内容是一首诗《送给盲婆婆的蝈蝈》（苏教版国标本第三册）。老师创设情境，理解了盲婆婆、蝈蝈，接着揭题、读题后，然后就问：“读了题，你想知道什么？”
生：“这蝈蝈是谁送的？”
师：“好的。”
生：“是怎样送的？”
师：“不错。”
生：“为什么要送？”
师：“是呀。”
也许是受了老师的鼓励，学生们越发起劲，并挖空心思起来。
生：“盲婆婆收到蝈蝈后，有什么表情？”..
