【教学过程】
1、激趣导入:
师:同学们你们喜欢春天吗?
生:喜欢。
师:现在老师就带你们去寻找美丽的春姑娘。
(课件出示各种春景图,学生欣赏)
师:你们找到春姑娘了吗?有什么发现?
生:略。
用现代化的手段让学生“走进”春天,到学生最熟悉的生活中去感知春天的景象,感受到春天明丽的色彩和蓬勃的生命力,使学生自然的进入情境,为后面诗的教学打下情感的基础。
2、诗中找春:
师:我也找到春姑娘了,她就藏在一首小诗里,请大家读一读《柳树醒了》这首小诗,把课文读正确。
生练习读文。
我们..