《我是一条小河》教学设计资料教案

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  一、课时目标:


  1、 了解早春的景色,感受景色美。


  2、 会正确朗读课文,尝试背诵第二、三段课文。


  3、 理解第二、三段课文,懂得“山坡、远方”等词意。


  二、教学重点:朗读课文,背诵课文。


  三、教学难点:背诵课文第二、三段。


  四、教学准备:多媒体课件


  五、教学过程:


  (一) 复习检查:


  1、 指名认读生字。


  2、 导入:小河先流过哪儿?看见了什么?


  3、 指名背诵第一段,导入:明亮的小河流过田野又来到了哪儿呢?


  (二) 学习第二段:<..