《要是你在野外迷了路》教学设计四(2)教案

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  教学目标:


  1、能仿照课文段落,写一写自己所知道的天然指南针。


  2、知道一些利用自然现象辨别方向的方法。


  教学过程:


  一、说说通过上节课我们知道了哪几种天然的指南针?


  1、说说你知道了哪几种天然的指南针?怎样用它辨别方向?完成练习。


  (1)中午的时候,太阳所在位置是()方,地上的树影所指的方向是()方。


  (2)在晚上,北极星永远指着()方。


  (3)在树林里,树叶稠的一面是()方,树叶稀的一面是()方。


  2、齐读课文2-4段。


  二、请小朋友们,再自由读一读课文2-4小节..

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