教学目的
1学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法
2理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情
教学过程:
一、导入
师:上节课,我们一起学习了《庐山的云雾》(齐读课题)庐山的云雾秀丽多姿,神奇多变,给你留下了什么印象。
指名回答
板书:千姿百态瞬息万变
你们喜欢云雾的哪个特点,下面请小朋友分组去选择你喜欢的一个特点来读。
二、学习
学生自由朗读
1)学习第二自然段
指名..