《再见了,亲人》教学设计(五)教案

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  一、教学目标:


  1. 了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。


  2. 学会本课8个生字,理解16个词语的意思,并能用“唯一”、“深情厚谊”造句。


  3.知道反问句有加强语气的作用,能把反问句改为陈述句。


  4.能有感情地朗读课文。


  5.感受中朝两国人民的深厚友谊。


  二、教学要点:


  初读课文,学会“供、唯、谣、噩、耗”5个生字,理解“雪中送炭、唯一、同归于尽、代价”等词语,有感情地朗读课文,试背第二自然段。


  三、教学过程:


  (一)揭题导入