教学目标:
知识目标:能认读生字13个。
能力目标:能正确流利的朗读课文。
情感目标:让学生感受看花灯时欢腾场面。
教学重难点:
认读生字,朗读课文。理解课文内容,感受看花灯时欢腾场面。
教学措施:
引导学生采用多种读的方法,读熟课文。让学生合作学习生字,一人读一人听纠正错误。
教学策略:
1、学生刚读时可能有不认识的生字,要求学生查课文后生字表。
2、本课采用学生自己学习课文和生字,然后学生在自学的基础上,在小组内自由交流,最后教师进行检查指导,采用讨论、交流的方法。
教具准备:生字卡片。
教学过程:
一、创设情景,导入新课。