教学目标1、能通过串联成语简要概括出故事情节，体会作者巧妙的构思。2、能从成语入手分析人物性格，理解对比手法的运用。3、通过创编，能理解“窗”的深层含义，积极乐观地面对生活。教学重点目标1、2、3教学难点目标3教 学 过 程教师指导精讲设计学生学习活动设计时间分配预习指导找出文中的成语，并通过工具书弄清它们的意思。五彩斑斓 争奇斗妍 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 不得而知 纹丝不动 大惊小怪 ..
