《借书》教学设计教案

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  教学目标:


  1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。


  2、能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。


  教学重点:


  能抓住人物的言行把借书、还书的过程说清楚。


  教学难点:


  看图连贯地说一段话,注意每两幅图之间过度要自然。


  教学准备:


  投影仪、投影片


  教学过程:


  一、谈话揭题


  1、同学们,老师这儿有几本新书,你们想看吗?


  (想)


  2、你们想看老师的这本书,可得向我——借(生齐说)


  (板书..