教学案例：一、歌曲激趣，导入课题。1、师：春天到了，大自然中的景色十分美丽。今天，我要带着大家，踏着步、唱着歌，到大自然中去寻找春天。教师播放歌曲《春天在哪里》，师生共唱。2、师：嗳，现在，我们来到了一条小河边，这条小河也给我们带来了春天的消息。
教师亮题：7我是一条小河，师生齐读课题。
二、初听录音，知其大略
1、师：这是一条怎样的小河呢？喏(放录音)，小河自己来说了。请小朋友们好好听小河是怎么介绍自己的。要求学生大概地知道这是一条怎样的小河，它跑过了哪些地方。
2、根据学生的回答，教师板书：明亮、快乐、奔跑、田野、果园、树林、山坡、奔向、远方。
三、精..