《能干的钟点工》教学反思教案

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  这篇课文写了机器人到汤姆家做钟点工干家务活的事,显示了机器人的能干和神奇,展示了现代科技发展与社会生活的密切关系,使学生感受到科技带给人们的生活便利。课文重点写了机器人外型和能干的特点。教学时我让学生根据课题质疑,激发了学生的学习兴趣。在初读课文时,结合自己的生活,看着图片感受科学的神奇。通过各种形式的朗读,读准、读通课文,整体了解课文所要表达的内容,激发学生了解机器人的兴趣。


  这节课有以下特点:


  1、课前进行有关机器人资料的交流,是对学习本课有效的补充。


  2、学生对课题的质疑所提出的问题有价值,激发了学生的学习兴趣。“钟点工是谁?钟点工长..

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