教学目标：
1、准确流利的朗读课文。
2、学会生字，理解有关词语，用“奇妙”“甚至”造句。
3、通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关。
教学重点、难点：
教学以了解有关互联网的知识，指导学生朗读为主。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
教学要求：
1、初读课文，整体感知课文内容。
2、学习生字新词。
一、导入课题
1、同学们, 你们家有电脑吗？上网了吗？
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