反思一:
《我希望有一枝神笔》是一首儿童诗。这首诗歌内容浅显易懂,作者以第一人称的口吻,写了自己希望有一枝神笔能为残疾的西西画双好腿,为邻居飞飞画架飞机,为小鸟画个温暖的家,为小树画个太阳和会下雨的白云的美好愿望展现了作者纯真的爱心。
我备课中,想力争实现阅读教学中,在发展语言能力的同时,发展思维能力和创造潜能。在学习过程中,通过补写、仿写两个不同层次的写的训练,使学生的语言得到训练,思维得到发展,情感受到熏陶。
我觉得在自己的课堂实践中,基本完成了我的教学目标,突破了教学重难点,达到了我预设的效果。
一、实现课内外相结合的大语文..