学习目标:
1.了解课文用举例、摆数字的方法说明道理的写法。
2.懂得生态平衡的意义,增强环保与生态平衡意识。
1、了解课文用举例、摆数字的方法说明道理的写法。
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1.复习检查。
(1)看拼音写字。
(2)将句子划线部分换成合适的词语。
①快下大雨了,数量很多聚集在一起的蚂蚁正在洞穴前忙碌着。()
②那里又闹蝗灾,多得数也数不清的蝗虫连成一片飞了起来。()