教学目标:
1、培养学生观察、研究动物的兴趣和对科学的热爱,了解科学技术上的许多发明创造都源于对动物的研究。
2、学会本课15个生字,理解13个新词,知道“敏锐”和“迟钝”是一对反义词。
3、能给第1自然段选择合适的意,能根据第4自然段的意思把概括意的句子补充完整。
4、读懂第3自然段,能按要求划出句子。
教学过程:
一、揭示课题,引发兴趣。
同学们,你们想不想当小科学家?
好呀,那么让我们一起来试试,揭开青蛙眼睛的秘密。板题、读题。
二、研读课文
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