《只有一个儿子》中教师课堂教学技能的体现 一个教师课堂教学技能会直接影响到课堂教学的方方面面，比如课堂中学生能否顺利学习，课堂能否顺利推进教学，教学目标是否落实等等，最终直接影响到课堂教学的效率。在教学《只有一个儿子》时，我在细读文本和研究学生的基础上制定教学目标，设计合理的教案，选择合适的教学方式，发挥教师在教学中的领导力，注意课堂教学技能的实施，提高课堂教学的有效性，达成教学目标。
教学片断一：
师板书课题后请学生读
生：只有一个儿子（声音响亮）
师：真好，真响亮啊！
师：同学们注意，这个“儿子”的“..