《滥竽充数》教学设计教案

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  教学目标:


  1、会用“总是”、“不要„„而要„„”造句。


  2、理解滥竽充数这则成语故事的内容,懂得:没有真才实学而弄虚作假的人,最终总是要败露的。结合生活实际理解成语意思,体会用法。


  3、展开合理想象,续写故事。 教学重难点 理解这则故事的内容,懂得:没有真才实学而弄虚作假的人,迟早是要暴露的。


  教学过程:


  一、导入新课


  今天我们再来学习一则成语故事《滥竽充数》,板书课题,齐读。 你见过“竽”吗?出示图片,简要介绍。 理解“滥”。出示字典上的3种解释,学..