《玩出了名堂》教学设计二(1)教案

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  课前准备


  ①生字词卡片或制成的电脑课件。


  ②师生搜集列文虎克的有关资料,拓展“资料袋”的内容。


  第一课时


  谈话导入


  ①教师引述。爱玩,是孩子们的天性。同学们平常爱玩什么?爸爸妈妈是怎么对待的?和大家交流一下好吗?


  ②学生交流。


  ③教师导入。玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为,然而在科学史,有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天,我们要学的课文,题目就是“玩出了名堂”。(板书课题并读题)


  ④学生读题,想想能提出哪些问题。


  ⑤教师可将学生提出的问..