《春雨的颜色》是一篇充满诗情画意的小散文，春雨以其神奇的力量使春天的大地变得万紫千红；这也是一篇充满童趣的小散文，春雨本无色，但可爱的小鸟们却用独特的眼光赋予春雨五颜六色；这也是一篇充满神奇想像的散文，作者通过想像表达了对春雨的理解和赞美。因此在教学本课时，我抓住文本的特色和学生的特点对教材进行了深入挖掘和精心设计。在课堂教学中收到了很好的效果。具体体现有以下几点；
一、导入简洁，激发兴趣。
板书时适时指导“雨”的写法，强调“颜”的读音，将指导认读和书写自然结合起来。
二、 随文理解词语，巧解“争论”。
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