一、提问导入
师：上节课我们读了课文，谁来说说春天在你的心中留下的印象？
（学生举手发言，各自说出对春天的印象，生生、师生互评。板书：彩色动听 微笑）
二、初读课文
你们最喜欢什么样的春天呢？谁来读一读自己最喜欢的一节诗歌？
（学生自由选择喜欢的一节诗歌朗读。师生评价、欣赏，逐步培养学生的审美鉴 赏力）
三、精读课文，理解感受
1.学习第一节
⑴学生朗读第一节，教师引导。
⑵汇报自读情况。
A春姑娘究竟带来了哪些礼物？
B教师点击课件：黄的迎春花、..
