《尊严》教案教学设计之二

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  学习目标


  1.认识本课6个生字,学写14个生字。


  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。


  3.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。


  第一课时


  导入


  同学们,古人有饿死不吃嗟来之食的名言,讲做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人,从他的行为和做法中,会给我们很多新的启示。


  学生自读课文


  1.自学生字新词。


  2.质疑问难。


  3.想一想,课文只要讲了一件什么事?


  初步感知课文内容


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