教学目标:
1、阅读圈划文中引起共鸣的语句,品味其中的心理和情绪,理解少年人的纯洁、真实,期盼成长和宽容,且勇于审视自己的精神,从而为自身的成长轻声唱出赞歌。体会“少年们”心灵的纯洁、心底的期盼和心中的隐秘。
2、领会环境描写对渲染气氛的作用和运用对比手法的作用。
教学重难点:
1、重点:通过多种方式的朗读和对文章关键字、词、句的圈划、品读,来帮学生体会少年丰富、细腻的内心世界;
2、难点:领会环境描写对渲染气氛的作用和运用对比手法的作用。
一、导入
我们长大了,我们渴望得到师长的理解,..