尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是《顶碗少年》。首先我们来进行教材分析。
一、教材分析
《顶碗少年》是人教版六年级下册第一组中的一篇略读课文。讲的是顶碗少年在经历两次顶碗失败后，但他没有放弃又重新开始，最后成功了的事。文章情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方法，并作语言的积累。文章语句优美，适于学生有感情的朗读。
二、教学目标
结合本单元的训练重点——学习理解含义深刻的词句，领悟课文表达的思想感情。就本..