教学目标：
知识与技能
1、能在语言环境中正确认读“绒”等4个生字和“柳絮”等6个词语，尤其是“坊”读音，“覆”和“绒”的字形；
2、正确流利地朗读课文，并在此基础上达到有感情地朗读课文，试着背诵全文； 3、知道课文的写作顺序，体会课文应用比喻、排比把“雪景”写得生动、形象的方法；
过程与方法
1、应用自读、听写、合作、提示等方法，在语言环境中识字、记词；
2、通过自读、引读、赛读等方法，领会文本的诗情画意，培养颂读的感情；
3、组织小组合作..
