《称象》教案多元智能教学设计

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  课程目标:学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,并从中感受到曹操爱动脑筋、善于观察、富于联想的品质。


  对学习者的预期成果:读懂课文,能以语文、逻辑-数学、音乐、身体-运动等方式展示自己对课文的理解。


  教室资源:


  ① 聪明故事系列。


  ② 《聪明的一休》歌曲。


  ③ 《称象》纸片教具:用硬纸片剪一头大象,画上眼睛、耳朵等;剪一条大船,涂上黄色;剪一截水面,画上蓝色的水纹;剪一块梯形,画上灰色的石头。教具的大小要易于操作,便于观察。


  ④ 投影仪。


  学生课前必要的准备:


  ① 集中识字。

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