一、在地图上找一找台湾省的位置
说一说台湾和大陆靠什么相连（隔海相望，骨肉亲情），可向学生简要介绍台湾省的风景名胜及风土人情，也可出示图片等资料，增加学生的感性认识
二、借助拼音读课文
教师一定要重视学生自读课文的环节，不宜过早地范读，也不必过早加以指导，要留给学生充分的时间自读待所有学生均运用自己的心力，通过自己的努力真正读熟之后，教师再进行点拨、指导，以使全体学生均能有所收获需要特别指出的是，本课轻声比较多：“扬起”、“风里”、“浪里”、“告诉”但因为这些轻声出现在诗歌中，教科书中虽标明了轻声，但不必..