设计理念
“识字”是一年级语文教学的重点，本课设计利用学生自制的苹果形生字词卡片，开展合作学习，引导学生用多种方法识记字形，积累识字方法，感受识字乐趣，鼓励学生在生活中识字，培养主动识字的好习惯。充分调动学生的阅读热情，从读准字音、读通句子到读懂意思、读出感情，体现读的层次性、拓展性，让学生更好地接受语言美、人性美的熏陶。
教学目标
1蹦芙柚拼音自主认识本课生字，能正确、工整地书写。
2蹦苷确、流利、有感情地朗读课文。
3背醪教寤峥挝闹械牡览恚明白做人不能只为自己，要为他人着想，要有奉献精神。
教学重难点
正确识记本课生字，体会..