教学过程：
一、复习检查
1、导语：上节课我们学了生字，读通了课文，今天我们继续学习新课。在学新课之前，我们先复习一下生字。
2、每人拿出生字卡片，小组合作，以自己喜爱的方式复习生字。复习完毕，组长评价本组复习情况。
3、教师检查复习情况，进行“摘果子”游戏。出示柿子图，（柿子树上挂满了写有生字的柿子），看谁最先读出生字并给字找到朋友？
二、激趣导入
大家学得真不错！想不想猜谜语？听好了，“身穿绿袍子，挺着大肚子，鼓着眼珠子，最爱捉虫子。”猜猜它是谁？（青蛙）
青蛙很爱动脑筋..
