教学目标
1弊匝П究紊字，理解词语的意思，并能运用。
2庇懈星榈乩识量挝模品味富有魅力的语言，了解夏天的特点，体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。
3北乘锌挝牡谝欢巍
教学准备
教师：准备有关夏天的图片或影像资料。
学生：课前阅读描写夏天的书籍。
教学设计
一、创设情景，导入新课
1背鍪鞠奶煜嗥，包括江南水乡、苍茫塞外、黄河流域的夏日图片，请学生辨析哪一幅图片是本课描写的夏日情景。
2卑迨榭翁猓齐读课题。
二、初读课文，小组交流
1比嗣前吟诵春花秋月，冬雪的洁白也为人们称道，夏天却极少..