对于童话，孩子们向来都是很喜欢的，课堂上也会擦出很多小火花。今天上的这一课和我们一听的童话故事《丑小鸭变天鹅》有点像，加上前面有预习过，并且读了课文，所以在教学中，没有要孩子打开书，就算这样，学生对课文的理解也很容易。
1、在一开始，让学生去体会毛毛虫对其他小动物的羡慕，很多孩子都谈的很好。在说到小瓢虫和其他动物来嘲笑毛毛虫时，我们来了个即兴表演，表演小瓢虫等动物的孩子表演的真的很好，我们的“毛毛虫”被他们围在中间，低着头，一句话也不说。表演完后，我们又一次来体会毛毛虫的伤心，难过，并且还一起体会了其他动物的高兴、幸灾乐祸的那种心情。在毛毛虫经历了一段时间的&ld..