《再见了,亲人》教学设计(二)教案

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  一、教学目标:


  1、学习课文1——3自然段,理解“雪中送炭、唯一、噩耗、同归于尽”等词的意思。


  2、能有感情的朗读1、2、3自然段。


  3、知道反问句有加强语气的作用,能把反问句改成陈述句。


  4、感受朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。


  二、教学重难点:


  重点、难点:朝鲜人民与志愿军在战斗中建立的深情厚谊。


  三、教学过程:


  (一)简介背景,揭题释题。


  1、(放《志愿军军歌》)同学们,你们听,这是《志愿军军歌》,1950年10月25日,我中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂..