《忆读书》导学案(教案设计)

来源:网络    作者:    时间:


学习目标:
1.反复朗读课文,体会冰心少年时代是怎样读书的,你是否也能做到:读书好、多读书、读好书。
2.朗读课文,注意把握课文的主要内容,理解读书的好处。
3.要求会写九个生字,注意“凯”和“戚”的写法。
4.体会“总而言之、统而言之”这类词语在文中的作用。
学习重点:朗读课文,掌握课文的主要内容,理解读书的好处。
学习难点:体会冰心少年时代是怎样读书的,试做到:读书好,多读书,读好书。
学习安排:两课时    
学习过程
一、预习导学
反复朗读课文,独立完成练习。
(一)拼拼写写我能行。
yàn  huì..

分享到: