《小小的希望》课堂实录教案

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  一、创设情境,激发兴趣。


  师:在我们的家乡宝清县七星河湿地生活着许多美丽可爱的小鸟。


  课件:宝清七星河湿地的鸟。


  师:你们喜欢它们吗?看到它们你们有什么希望吗?


  生自由说


  师:你们的希望真多啊!真好啊!今天,我们一起走进快乐读书屋中去看看书中的小作者,他小小的希望是什么? 板书:小小的希望


  二、探究新知:


  (一)初读正音


  1、自由读文,正音。 师;请同学们打开书,用你自己喜欢的方式读课文。 课件展示: 自读要求:


  ⑴读准字音,遇到不认识的字看音节,多读几遍把句子读通顺。

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