《只拣儿童多处行》教案第二课时教学设计之一

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  一、教学目标:


  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点句子的含义。


  2、联系上下文、联系生活实际等理解文中重点句子的含义。通过朗读训练,感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人快乐。


  3、感受春天的美好及花儿和儿童的生机勃勃,体会冰心奶奶对儿童的喜爱。


  二、教学重点、难点:


  通过认真朗读,体会儿童和春天的花儿的生机勃勃。


  三、教学模式:


  自主探究型阅读教学模式


  四、教学准备:


  课件


  五、教学过程:


  一、目标导入:


  1、揭题,..

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