《激光的话》是语文 S版二年级下册第四单元13课，以第 一人称“我”的叙述方式介绍了激光的主要特点和它的多种用途,以及激光的由来蕴含了人类要勇于攀登科学高峰,利用科学造福人类的道理。本课由于离学生的生活实际比较远，学生觉得比较枯燥。因此，在教学中，要致力调动学生的兴趣。
一、课件辅助，认准生字，读好长句
课件出示生字，在识字教学过程中，我还采用多种的形式，激发学生的学习兴趣，如：采用了小老师领读，分组读赛读，开火车读等等，学生在多种形式的教学活动中，记住这些生字。 我还长句子展示出来，通过多音字选择读音，指导读准，学会停顿并再次记忆生字，让学生和生字多见..