今天我们听了一节语文阅读复习课。课堂上教师思路清晰，环节紧凑，练习扎实有效，整体效果较好。徐老师从复习课文《倔强的贝多芬》第四自然段入手，归纳了5种阅读的方法，使我收获很大，我谈一谈我的体会：
1、能较好地体现课的性质。复习课主要是对以往知识的一个归纳总结，对学生进行知识的复习梳理与巩固。教师在每次学生的复习中都进行了阅读方法的总结与概括，然后组织学生进行题型的训练，最后进行方法的运用。
2、重点突出。徐老师对第一种概括内容的方法进行了重点归纳与应用，并以《倔强的贝多芬》为载体，呈现了抓重点词句的方法如何在课文中体现的过程，学生通过抓“决不能”&ldquo..