1. 关于诗歌阅读的几个问题
2. 一篇课文《长江之歌》
（一）单元概述
在第三周的课程里，我们讲了有关“单元”的几个知识，如1关于“单元”。2关于单元的主题的解释。3关于单元的课文。4单元的学法建议。目的是让同学们建立起“单元”的概念，站在“单元”的高度来透视和把握课文，更好地理解和运用教材，使其发挥更大更好的作用。这是一种学法，也是一种思维方法，如果坚持住，初中四年定能获益，对于我们学习的提高能有很大的促进作用。
以后，在每个单元开始时，我们都要这样做。
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