《青海湖,梦幻般的湖》教案教学设计之二

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  一、素质教育目标


  (一)知识教学点


  1、能认读本课8个生字词,理解不懂的词语。


  2、通过语言文字,了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。


  (二)能力训练点


  1、训练学生综合运用已经学过的读书方法,理解课文的思想内容,学习作者观察和表达的方法,提高理解和表达能力。


  2、训练学生有感情地朗读课文的能力。


  (三)德育渗透点


  激发学生对美丽大自然的神往,对祖国美好河山的热爱。


  (四)美育渗透点


  通过语言文字的赏析,使学生感受青海湖的美丽神奇,培养爱美情趣..

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