让英特网走进语文课堂

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字数:1500字

提要:2005-7-6 字数:1611收藏此页到都市网摘长期以来,“耗时多,效果差”一直是困扰阅读教学久攻不克的一大顽症。传统教学活动中,教师常以知识传授的“权威者”角色出现,学生则处在被动的地位。新课标理念下的语文教学,要求师生从语文知识的微观教学中解脱出来,升华为语文能力、思维和创造力的培养以及人格完善的教育。随着科学技术的发展,教育教学领域越来越多地采用现代教育技术,校园网络、多媒体课件越来越为更多的第一线教..

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