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提要：我的初三英语分层次教学实验_英语教学论文 英语作文网收集整理 （厦门三中 吴雪慧） 一、问题的提出 初一年学生开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久一些学生就落后掉队，不及格者、放弃不学 者越来越多。这种两极分化现象一般在初一第二学期开始出现，以后越来越严重。下表是笔者所授两个教学班 学生初一上学期期中考试和初二上学期期中考试成绩比较一览表。 （附图 {图}） 由上表看出，初二上学期期中考的两极分化..
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